Національний музей Чехії став класом для вчителів програми «Корені та крила»
Другий день першого очного модуля програми «Корені та крила: історія, яка об’єднує» учасники провели в Національному музеї в Празі. Вони застосовували методику й інструменти викладання історії просто в експозиції та вчилися використовувати музейні колекції країн перебування в роботі з українськими дітьми, повідомляє Фундація Пилипа Орлика.
Найважливіше про Київ — у Telegram
Тривоги, тарифи, транспорт — коротко і без спаму
Як працювали вчителі в музеї?
Учасники досліджували експозицію з практичним зошитом, говорили про археологію, етнографію та спеціальні історичні дисципліни. Окремо працювали зі «стрічкою часу»: порівнювали позначки, які на ній зробили діти, з предметами в музеї.
Координаторка освітніх проєктів фундації Наталя Омельчук пояснила, що головна мета таких занять — вивести дітей за межі класу й показати, що історія — це дослідження предметів і людей. За її словами, для цього не обов’язково мати великий музей: підійдуть і невеликі колекції.
Що кажуть учасниці?
Ольга Демченко з української суботньої школи «Вишиванка» в Барселоні розповіла, що з практичним зошитом музей перестає бути лише оглядовим і дає знання, які можна передати дітям.
Її колега Софія Місько вважає, що музейні матеріали можна поєднувати з сучасними форматами: показати дітям фото з експозиції та розповісти, що відбувалося в певний період.
Раніше ми писали
Оглядач київських новин Журналіст, пише про інфраструктуру Києва, транспорт, міське планування, а також висвітлює теми криміналу та корупції.
Усі статті автора →
