Головні новини Києва сьогодні

Генеративний ШІ підвищує оцінки за домашні завдання, але водночас помітно знижує реальні знання школярів — так стверджує велике дослідження 26 811 учнів у Китаї, оприлюднене Центром досліджень економічної політики (CEPR). Протягом 30 місяців науковці стежили за оцінками, часом на домашку та результатами іспитів. Висновок вийшов парадоксальним: домашки стають кращими, а знання — гіршими.

Сучасні системи штучного інтелекту переконують людей ефективніше, ніж найкращі людські майстри слова — від чемпіонів світу з дебатів до професійних збирачів пожертв. Про це йдеться у новому дослідженні вчених Оксфордського університету та Британського інституту безпеки ШІ. У чотирьох експериментах за участю майже 7 тисяч людей штучний інтелект переміг усі категорії живих суперників — навіть тоді, коли тим платили тисячі фунтів і давали тижні на підготовку. Важливо: робота поки що є препринтом і не пройшла наукового рецензування.