Що сталося зі школою під час окупації

У 2022 році село Плоске пережило окупацію. Будівля ліцею загорілася від детонації боєкомплекту російського танка, який стояв впритул до школи. Вогонь знищив класи, спортивну залу, музей, меблі, техніку та повністю бібліотечний фонд — окупанти використовували підручники для розпалювання вогнищ.

Навіть під час окупації навчання не зупинилося. Його організували у змішаному форматі, зокрема в приміщенні дитячого садка, а вся громада об’єдналася довкола однієї мети — повернути дітям можливість навчатися у рідній школі.

Як відбудовували ліцей

Відбудову здійснили за програмою Фонду ліквідації наслідків збройної агресії Росії. За даними Київської ОВА, станом на осінь 2024 року область відновлювала 24 заклади освіти, 10 з них за кошти цього фонду, включно з Плосківським ліцеєм.

Ліцей не просто відремонтували — його збудували заново з урахуванням сучасних вимог безпеки, енергоефективності та доступності. Створили нові навчальні класи, лабораторії, комп’ютерний кабінет, сучасний харчоблок, спортивну та актову зали. Окремо облаштували укриття для безпеки учнів під час повітряних тривог.

Що нового з’явилось у школі

На території школи з’явився стадіон, вуличні тренажери та бігові доріжки. Для дітей з обмеженими можливостями встановили ліфт, пандуси, поручні та безпечні входи з навігацією — заклад став повністю безбар’єрним.

У ліцеї створили цифровий освітній центр. За регіональною програмою коштом обласного бюджету встановили сучасне обладнання: ноутбуки, інтерактивні панелі та 3D-принтер. Для учнів із сіл Світильня та Русанів організували підвіз двома шкільними автобусами.

У закладі працює гаряче харчування для учнів початкових класів і пільгових категорій. Після завершення відновлювальних робіт усі школярі навчаються в одну зміну у комфортних та безпечних умовах, маючи час для позашкільних занять.

Чому це важливо знати

Відновлення Плосківського ліцею показує, як громади повертають до життя освітню інфраструктуру після російської окупації. Це дає можливість понад 250 дітям навчатися не дистанційно, а в сучасній школі з укриттями та повним технічним оснащенням. Досвід Великодимерської громади стає прикладом для інших постраждалих сіл Київщини, де продовжується відновлення шкільних будівель після російської агресії.