13-річна дівчинка потонула у водоймі на Бориспільщині, намагаючись дістати м’яч
У селі Богданівка на Бориспільщині 26 липня загинула 13-річна дівчинка: вона стрибнула у штучну водойму, щоб дістати м’яч, але не вміла плавати й потонула. Попри реанімаційні заходи медиків, врятувати дитину не вдалося. повідомляє Поліція Київщини.
Найважливіше про Київ — у Telegram
Тривоги, тарифи, транспорт — коротко і без спаму
Як сталася трагедія
О 17:21 годині 26 липня до поліції надійшло повідомлення про нещасний випадок у селі Богданівка. За попередньо встановленими обставинами, шестеро дітей грали у волейбол. Під час гри м’яч опинився у штучній водоймі, і 13-річна дівчинка стрибнула у воду, щоб його дістати. Оскільки дитина не вміла плавати, вона потонула.
На місце події негайно виїхали правоохоронці та медики. Незважаючи на проведені реанімаційні заходи, врятувати дівчинку не вдалося.
Що відомо про розслідування
Слідчі Яготинського відділення поліції Київщини розпочали досудове розслідування за фактом загибелі дитини за частиною 2 статті 115 Кримінального кодексу України. Наразі правоохоронці з’ясовують усі обставини трагедії.
Загибель дітей поблизу водойм на Київщині — не поодинокий випадок. Як ми раніше писали, водолази кілька діб шукали тіло людини в озері Редькине. Також у Бориспільському районі поліція вже розслідувала загибель підлітка на залізничних коліях.
Чому це важливо знати
Трагедія нагадує про критичну важливість навичок плавання для дітей і контролю дорослих поруч із будь-якими водоймами — навіть штучними. Влітку ризик потонути різко зростає: за даними рятувальників, більшість загиблих на воді не вміли плавати. Батькам варто перевірити, чи знають їхні діти елементарні правила безпеки на воді, і не залишати їх без нагляду поблизу водойм.
Раніше ми писали
Як ми раніше писали: У Бориспільському районі на коліях знайшли тіло підлітка. Також ми повідомляли: Потяг Дарниця–Коростень збив 26-річну жінку в Ірпені: вона загинула.
Віталій Гринчук — журналіст і медіаменеджер із семирічним досвідом у медіагалузі. Має гуманітарну освіту, яка формує його підхід до роботи з текстом, контекстом і аудиторією. За роки практики пройшов шлях від журналіста до управлінця — поєднує редакційне мислення з розумінням медіапроцесів зсередини.
Усі статті автора →
