The Guardian: Підпільні книжкові клуби в окупації – як українські підлітки захищають культуру
The Guardian: Підпільні книжкові клуби в окупації – як українські підлітки захищають культуру
Як підлітковий книжковий клуб в окупації протистоїть кремлівському знищенню української пам’яті
У місті під російською окупацією 17-річна Марійка (ім’я змінене з міркувань безпеки) та її друзі читають Лесю Українку. Не в бібліотеці — її знищили. Не в школі — там портрети Путіна й навчання ненависті. Їхній книжковий клуб — один із найнебезпечніших у світі.
📌 Вони збираються потайки, максимум по троє. Спочатку — перевірка вікон і дверей, чи немає стеження.
📌 Усна українська, навчання онлайн, навіть володіння підручником — під загрозою арешту. Такі дії вважаються «екстремізмом».
📌 Батьків можуть позбавити батьківських прав, якщо дитина навчається за українською програмою.
📌 Підлітків забирають до лісу для «виховних бесід» за українську мову.
«Вони вчать нас не знанням, а ненависті до українців», — каже Марійка.
Заборонена пам’ять: чому Росія нищить українські книжки
У бібліотеках її міста знищено близько 200 тисяч українських книжок. Залишилися лише електронні копії — які після читання треба ретельно стирати з телефонів і комп’ютерів.
Клуб читає поезію Лесі Українки, яка у 1888 році теж створила підпільний гурток у царському Києві — у час, коли українська мова була заборонена.
У драмі «Бояриня» героїня питає:
«Це мир — чи руїна?»
Питання, актуальне саме тепер, коли на тлі перемовин між Трампом і Путіним йдеться про нібито «мир» ціною української території.
Не мир, а колоніальний проєкт: чому Трамп помиляється
Автори наголошують: Трамп помилково вважає, що можна домовитися з Путіним, просто віддавши частину України.
📌 Усі спроби «торгу» — лише спосіб просунути столітню мету Кремля: знищення України як окремого політичного і культурного тіла.
📌 Це триває від царських часів до сьогодення:
— Мовні заборони,
— Голодомор,
— знищення інтелігенції,
— вивезення дітей,
— інформаційна війна,
— інтервенції 2014 і 2022 років.
Стратегія окупації: зламати ідентичність
За даними The Reckoning Project та Amnesty International:
- Понад 700 випадків катувань, зникнень і вбивств у новоокупованих територіях;
- 19 000 дітей насильно вивезені до РФ;
- 1,5 мільйона українських дітей залишаються в окупації, де їх навчають ненавидіти Україну і готують до служби в армії РФ.
«Історія тепер — це про “велич Росії” та “святу місію” захищати себе. Сталін — просто “суворий”, а Голодомору не було», — йдеться в нових підручниках.
Ідеологія “русского міра” як “наука”
Російські виші нав’язують поняття про «цивілізаційне ДНК», яке визначає вірність державі та Путіну. Це виправдовує окупацію як “природну” єдність.
У підручниках:
- Україна — “менший брат”;
- Колонії — не завойовані, а “приєднані”;
- Розпад СРСР — трагедія, яку треба “виправити”.
Урок свободи від Лесі Українки
«Хто себе визволить — той буде вільний», — писала Леся Українка.
Це не просто рядок для Марійки й тисяч інших дітей у окупації. Це керівництво до дії.
Їхній клуб читає не лише політичні твори. Іноді — про кохання, моду, дружбу, щоб пам’ятати, що нормальне життя існує — і його треба повернути.
Чому це важливо знати
Те, що здається “просто книжками”, — насправді боротьба за право існувати. Поки США та РФ обговорюють “кордони” й “гарантії”, підлітки ризикують бути арештованими, зберігаючи українську мову, культуру, ідентичність.
Світ має розуміти: Україна — не актив для торгів. Це люди. І ці люди борються — мовчки, через слово, у темних кімнатах із закритими вікнами.